Московские школьники стали лидерами мирового рейтинга качества чтения и понимания текста

Ученики московских школ вновь возглавили мировой рейтинг по качеству чтения и понимания текста, сообщает сайт мэра Москвы Сергея Собянина. Юные москвичи уже второй раз подряд показывают лучшие результаты в исследовании PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study). Его проводит Международная ассоциация по оценке учебных достижений.

По словам Сергея Собянина, школьники набрали 598 баллов. Они уверенно обошли своих ровесников из Сингапура, Гонконга и других стран, которые заслуженно славятся своими системами школьного образования. Глава города напомнил, что в предыдущем исследовании, которое прошло в 2016 году, москвичи также были первыми.

Все московские школьники в отличие представителей других государств смогли преодолеть минимальный порог в четыреста баллов. А тридцать пять процентов четвероклассников столицы продемонстрировали самый высокий уровень понимания текста, набрав 625 баллов. Это в пять раз превышает среднее международное значение. Средний результат по чтению и пониманию художественных текстов составил пятьсот девяносто семь баллов, информационных — шестьсот.

По мнению Сергея Собянина, эти результаты доказывают, что в каждой столичной школе налажена системная работа по обеспечению качественного образования.

Исследование PIRLS проводилось в 2021 году. Количество его участников превысило четыреста тысяч школьников четвертого и пятого годов обучения из тринадцати тысяч школ, расположенных в шестидесяти пяти странах и территорий. В Москве в нём приняли участие почти шесть тысяч четвероклассников более чем из ста семидесяти школ. Учебные заведения выбирались случайно.